La escuela ha estado sometida a un sistema cerrado tanto en objetivos como en su organización. La misma organización de espacio y tiempo es un medio muy útil de incorporar a los alumnos a la vida, a través de una educación abierta y crítica. La base de este proyecto educativo abierto es una escuela organizada en su espacio físico y en la distribución del tiempo de forma dinámica. Y para lograr este objetivo se ha de comenzar desde los primeros niveles educativos.