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Taller de lengua y literatura I

Grupo Nadir

Proyecto global para el aprendizaje de la lengua y la literatura durante los cuatro cursos de la E.S.O. Las unidades didácticas se desarrollan en seis apartados que se apoyan en gran número de actividades que tienen como función básica mejorar la capacidad de comprensión y expresión comunicativa y literaria (oral y escrita) de los alumnos.
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Taller de lengua y literatura II

Grupo Nadir

Proyecto global para el aprendizaje de la lengua y la literatura durante los cuatro cursos de la E.S.O. Las unidades didácticas se desarrollan en seis apartados que se apoyan en gran número de actividades que tienen como función básica mejorar la capacidad de comprensión y expresión comunicativa y literaria (oral y escrita) de los alumnos. /strong
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Taller de lengua y literatura III

Grupo Nadir

Proyecto global para el aprendizaje de la lengua y la literatura durante los cuatro cursos de la E.S.O. Las unidades didácticas se desarrollan en seis apartados que se apoyan en gran número de actividades que tienen como función básica mejorar la capacidad de comprensión y expresión comunicativa y literaria (oral y escrita) de los alumnos.
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Taller de lengua y literatura IV

Grupo Nadir

Proyecto global para el aprendizaje de la lengua y la literatura durante los cuatro cursos de la E.S.O. Las unidades didácticas se desarrollan en seis apartados que se apoyan en gran número de actividades que tienen como función básica mejorar la capacidad de comprensión y expresión comunicativa y literaria (oral y escrita) de los alumnos.
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Aprende conmigo

Grupo Spectus

El Grupo Spectus nos ofrece alternativas a las ya tópicas posturas que existen frente a la TV. Entre todos podemos conseguir que la TV se convierta en un cómplice y no en un enemigo feroz. Lo primero es conocer bien el medio televisivo y seleccionar los productos válidos, y lo segundo sería introducir el material como ayuda clave apra la actividad pedagógica. Para la E.S.O. y el Bachillerato. En coedición con el MEC.
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Aprende conmigo (Guía didáctica)

Grupo Spectus

El Grupo Spectus nos ofrece alternativas a las ya tópicas posturas que existen frente a la TV. Entre todos podemos conseguir que la TV se convierta en un cómplice y no en un enemigo feroz. Lo primero es conocer bien el medio televisivo y seleccionar los productos válidos, y lo segundo sería introducir el material como ayuda clave apra la actividad pedagógica. Para la E.S.O. y el Bachillerato. En coedición con el MEC.
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Programa de diversificación curricular. Área cientifico-tecnológico

M. Blanco, M. Carreto y J. M.ª González Clouté

Se compone de ocho unidades del área científico-tecnológica, que cubren todo el curriculo del 2.º ciclo de la E.S.O. de las áreas de matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnología. Todas las unidades comienzan con una prueba inicial que servirá para conocer el nivel del se que se parte.
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Programa de diversificación curricular. Área cientifico-tecnológico (Guía didáctica)

M. Blanco, M. Carreto y J. M.ª González Clouté

Se compone de ocho unidades del área científico-tecnológica, que cubren todo el curriculo del 2.º ciclo de la E.S.O. de las áreas de matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnología. Todas las unidades comienzan con una prueba inicial que servirá para conocer el nivel del se que se parte.
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Cuadernos de matemáticas

José M.ª González Clouté

Cuadernos de ejercicios para refuerzo y profundización del 2.º Ciclo de ESO.Su finalidad inicial es servir como cuaderno de trabajo personal o de vacaciones y por ello incluye en la separata las soluciones comentadas a todos los ejercicios propuestos, como medio de autoaprendizaje.
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Tres itinerarios por la naturaleza

Caridad Miranda

En los itinerarios la autora acerca a los jóvenes al conocimiento participativo de la Naturaleza y el respeto del medio ambiente. En el recorrido se realizan diversas actividades que complementan en el aula. Se proponen itinerarios similares en otra provincias.
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Tres itinerarios por la naturaleza (Guía didáctica)

Caridad Miranda

En los itinerarios la autora acerca a los jóvenes al conocimiento participativo de la Naturaleza y el respeto del medio ambiente. En el recorrido se realizan diversas actividades que complementan en el aula. Se proponen itinerarios similares en otra provincias.
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Programa de diversificación curricular. Área socio-lingüística

Milagros Montoya y Maxi de Diego

Los autores de este libro nos proponen un programa de diversificación curricular para el segundo ciclo de E.S.O., mediante el cual abordar y estudiar las materias de geografía, historia y literatura. Todo mediante textos anexos que plantean una dinámica que involucra al estudiante desde la primera hasta la última página del libro.
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Programa de diversificación curricular. Área socio-lingüística (Guía didáctica)

Milagros Montoya y Maxi de Diego

Los autores de este libro nos proponen un programa de diversificación curricular para el segundo ciclo de E.S.O., mediante el cual abordar y estudiar las materias de geografía, historia y literatura. Todo mediante textos anexos que plantean una dinámica que involucra al estudiante desde la primera hasta la última página del libro. height=
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Tres itinerarios por la ciudad

Francisca García

La autora propone tres recorridos con los alumnos por Madrid, aunque es aplicable a cualquier otra ciudad. En cada itinerario los alumnos se adentran en el contexto de la época a través de la lectura de textos y a la realización de actividades. Estos recorridos complementan el trabajo realizado en clase.
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Tres itinerarios por la ciudad (Guía didáctica)

Francisca García

La autora propone tres recorridos con los alumnos por Madrid, aunque es aplicable a cualquier otra ciudad. En cada itinerario los alumnos se adentran en el contexto de la época a través de la lectura de textos y a la realización de actividades. Estos recorridos complementan el trabajo realizado en clase.

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